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心美麗
日本－生存實力從容擁有升學競爭和台灣一樣慘烈的日本，同時在思考教育改革的問題，一樣的是，對課程縮減、教學彈性的要求，不一樣的是，日本強調從「心」出發，為什麼？本篇文章原刊登於《天下雜誌》
日本人要如何教育下一代？相信不僅是台灣，也是世界各國深感興趣的問題。從日本之前出爐的兩份重要報告?中央教育審議會的「培育開拓新時代的心」，和教育課程審議會的「教育課程改革」兩份報告，可以找到部份答案。
中央教育審議會是日本文部省的最高諮詢組織，專責規劃整體的教育方針。現任文部省大臣有馬朗人，就曾出任中央教育審議會的會長。
「培育開拓新時代的心」，開宗明義強調日本人應該對日本民族文化和傳統、誠實勤奮的民族性、「和的精神」、敬畏大自然的心、宗教情操等引以為傲，但同時必須積極培育開拓未來的日本人。
下一代的日本人，應該要對未來有理想、有目標，以建立有獨創性、充滿活力、富裕的社會和國家，並且要勇往向前地參與國際社會事務，獲得世界各國信賴。要培育出這樣的下一代，學校、家庭和社區必須通力合作，訓練孩子具備「生存的實力」。
所謂「生存的實力」，包括自己能發掘問題、獨立思考、有正義感、倫理觀念等豐富的情感、還有健康的身體等實力。生存的實力中，最重要的是豐富的情感，也就是「心的教育」，包括：
一、對美麗事物、大自然感動的豐富感性。
二、重視正義感和公正的心。